#KwietnioweLaboratoriaPrzyszłości
Oj dużo działo się w miesiącu kwietniu w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Cały czas w szkole odbywają się zajęcia z wykorzystaniem zakupionych sprzętów, a uczniowie chętnie z nich korzystają. Dobrze się przy tym bawią i chętniej uczą.
13 kwietnia do naszej szkoły zawitały Mobilne Laboratoria Przyszłości. Edukatorzy przeprowadzili lekcje pokazowe dla uczniów klas 4 – 6 z wykorzystaniem drukarki 3D, długopisów 3D oraz Gogli VR. Dzięki temu dzieci miały możliwość zapoznać się z budową drukarki oraz przygotować projekt do wydruku. Pracując z długopisami 3D, uczniowie konstruowali trójwymiarowe modele. Natomiast dzięki użyciu Gogli VR mogli udać się w wirtualną podróż do wnętrza ludzkiego ciała, jak również na zabytkowy Mur Chiński, oddalony o kilka tysięcy kilometrów. Niezapomnianym przeżyciem było niewątpliwie spotkanie z niedźwiedziem polarnym. Warsztaty wzbudziły duże zainteresowanie wśród wszystkich uczestników.
Uczniowie klasy VI wzięli udział w zajęciach z zakresu programowania i robotyki, wykorzystując do tego zestaw edukacyjny LEGO SPIKE Prime. Pracując w grupie projektowali w pierwszej kolejności robota „jeźdźca”. Kolejne zdanie polegało na dobraniu odpowiednich parametrów, tak aby hub poruszał się jeszcze szybciej. Natomiast piątoklasiści programowali robota Photon i posługiwali się programem Photon Edu. Mieli możliwość sterowania nim na odległość i programowania go, przez co mogli zapoznać się z mechanizmami z zakresu robotyki i elektroniki. Praca z nowoczesnymi technologiami rozwija kreatywność, myślenie logiczne i abstrakcyjne, a także uczy dokładności i wytrwałości w wykonywaniu zadań.
Na lekcjach techniki w klasie V dzieci w dalszym ciągu doskonaliły umiejętność szycia ręcznego. Wykorzystując nici, kleje, kleje na gorąco, nożyczki, pompony, sznurki, filce w końcu mogły dokończyć wiosennego ptaszka. Wszystkie prace zawisły w sali lekcyjnej, stając się przy tym kolorową i wesołą dekoracją klasy.
Niewątpliwie ważnym wydarzeniem w naszej szkole był Tydzień Zdrowia. Przygotowując się do niego uczniowie wykorzystali m.in. laminator do wykonania dekoracji na holu. Na lekcjach plastyki za pomocą klejów, klejów na gorąco, papieru wykonano plakaty o zdrowiu i talerze zdrowia.
Na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki uczniowie klasy V i VI doskonali umiejętności mierzenia długości i szerokości, zamiany jednostek długości, obliczanie obwodów figur geometrycznych. Wykorzystali do tego przyrządy pomiarowe zakupione w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
